每个孩子都有自己不同的性格，了解孩子“吃哪一套”，才能更有效地和他们相处，不仅如此，根据美国华盛顿大学的一项研究表明，父母和孩子之间有效的相处方式还能降低孩子们在未来生活中的焦虑和压力。和你的孩子一起做下面这个小测试吧，了解孩子们的脾气秉性，帮助他们在成长的过程中保持健康积极的情绪。
1.学习走路的时候，他会
a.总是不松开你的手
b.他刚会迈步子就迫不及待地跑了，直接跳过了走路这个阶段
c.比起学走路更喜欢像之前一样爬
d.非常耐心地练习走每一步
2.当你在厨房做晚餐时，他可能正在
a.蜷缩在沙发上看书
b.五分钟内完成了在屋子里跑来跑去、在沙发上倒立、在地板上拼拼图等活动
c.玩玩具或者和兄弟姐妹玩耍（但是如果你叫他去整理餐桌，他也会很开心地去做）
d.继续研究他几天前就开始组装的乐高积木
3.当你们一家去动物园时，他可能会
a.看到狮子咆哮的时候哭了起来
b.跑在你们前面着急看下一个动物
c.让你带着他逛
d.坚持要先去看猴子，因为那是他最喜欢的动物，如果你想在北极熊馆多停留一会儿的时候他会变得烦躁
4.当他正在作画的时候，他常常
a.安静认真地画，直到他的蜡笔断了，他会瞬间崩溃
b.狂暴地乱画一通后，失去了兴趣，去找别的事情做了
c.安心地涂色，一边画一边哼着歌
d.重新画了三次因为总觉得画得不够好
5.当他进入新的班级时，你最担心他会
a.当他看到你过去了便会不再参与活动只想去找你
b.因为注意力不能集中而被老师教导或惹麻烦
c.你并不会担心，他在新的环境里会表现得很好的
d.把自己当成小明星，向所有人炫耀自己的技能
6.家庭聚会的时候，来了很多他并不认识的亲友，他会
a.躲在你的身后，低头盯着地板
b.在房间里跑来跑去，打翻东西
c.和其他同龄小孩一起玩儿
d.给大人们表演节目
如果你选择A较多
你的孩子属于敏感细腻型
他的性格小心谨慎且易动感情，但是在适应新的环境和人时会有些困难。他可能会在你让他停止游戏或关掉电视的时候大哭起来。不过好的一面是，他通常是最认真遵守规则的。
妈妈战略
1.帮他做好面对挑战的准备。在面对每一次新的环境和事物的时候，和他一起提前做好细致的准备吧。父母们可以给出分步式的引导，如果孩子要去参加一个生日派对，你可以提前告诉他，到达现场之后，先把准备好的礼物放在礼物台，跟小朋友说生日快乐，再去看看其他小朋友在做什么，然后加入他们。
2.让他知道你是理解他的。如果他在你关掉电视的时候哭了起来，你可以说：“我知道你还想再看一个动画片，不过我们可以一起读本书，或者去吃点心，你喜欢哪一个？”
3.时常称赞他们。敏感细腻的孩子希望自己能让父母满意，所以父母们也要给予他们更多的表扬和鼓励，尤其在他克服了自己的胆小之后。
4.批评要适度。当他做了错事，不要直接批评，可以从小小的提醒开始，看着他的眼睛然后温柔但严肃地叫一声他的名字，这就足以让他意识到自己的错误了。
如果你选择B较多
你的孩子属于精力旺盛型
他的性格精力充沛又有些易冲动，常常很难安静地坐下来长时间关注于一件事情，但是他对各种事物都抱有很大的热情。
妈妈战略
1.强调原则。明确地告诉他你对他的期待并且常常重复和提醒，在谈论重要的事情时，认真严肃地看着他的眼睛，还可以通过一些肢体上的动作，比如把手放在他的肩上，让他明白你所说的内容很重要。
2.提前做计划。在参加重要活动之前，确保他没有处在饥饿，疲惫或无聊的状态下，因为在这些状态下会引发行为问题。另外，如果这次活动真的需要他安静地坐很长一段时间，那就最好提前带他消耗掉多余的精力。
3.停下来休息。有些时候他需要的只是暂时停下来一会儿。当他变得烦躁或者气愤时，停下来，暂时和他分开一会儿，会让你们都冷静下来。
4.偶尔忽略。就算他听了你的要求或指令去做一些事情，也很有可能会一边做一边嘟嘟囔囔地跺脚，你要做的就是忽略，并且在他完成之后，也别忘了说一句“谢谢”。
如果你选择C较多
你的孩子属于从容随和型
他通常很低调，极少会和别人发生争执，但是他的心里也有很多的不情愿，只是没有表达出来。
妈妈战略
1.培养坚定性格。鼓励他毫无顾虑地说出心里话，告诉他说出来才有可能变得更好。
2.使用小动作提醒。孩子们玩得过于尽兴时，总是意识不到自己声音太大或者动作粗暴，你可以通过眨眨眼睛或者清嗓子的方式提醒他。
3.积极引导。性格从容的孩子比较“慢性子”，急躁地催促他“快一点！”常常并不管用，你可以这样说：“如果你整理好自己的杂物，我们就可以邀请你的好朋友来家里玩了。”
如果你选择D较多
你的孩子属于意志坚定型
他勤奋、坚持不懈、是天生的领导者，总是喜欢掌控周围的人和事，游戏中也追求获胜，有明确的目标，不喜欢妥协。
妈妈战略
1.给他选择权。在小事上多询问他的意见，让他觉得自己有选择权和话语权，能够决定自己想要做什么，比如早上起来是先穿衣服还是先洗漱。
2.和他比赛。和他一起玩儿乐高积木的时候，可以说：“让我们试一试，我数到20，你能拼好20块积木吗？”
3.奖励和称赞。在他完成任务时给予奖励或者表扬，这可以让他更积极地去做下一件事情。
