不组词一年级(一年级学组词)

第二单元:运用多种方法理解难懂的词语出题形式:联系上下文解释下面的词语,并且说明你是用什么方法?最常考方法:联系上下文,近义词,拆拼组词法、联系生活实际、查看注释1、一般两个字的词解释是用近义词或者分解拆开组词2、四个字的词语一般用拆开组词或者

不组词一年级(一年级学组词)

第二单元:运用多种方法理解难懂的词语

出题形式:联系上下文解释下面的词语,并且说明你是用什么方法?

最常考方法:

联系上下文,近义词,

拆拼组词法、联系生活实际、查看注释

1、

一般两个字的词解释是用

近义词或者分解拆开组词

2、 四个字的词语一般用

拆开组词或者理解词语意思

解释

3、 联系上下文解释词语有方法:

在文中找到该词语就近读一句

选择是分解拆开组词或者反义词或理解词意法

答题模板:1、本义:

2、文中义:(回到文中的句子)

案例:它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。

凌乱在文中是什么意思?你是用了什么方法?

答题技巧:

我运用了联系上下文的方法,凌乱在文中是指排列的不规则的意思

近义词的方法:

1、 找到词中关键字

2、 用关键字组词

反义词的方法:

1、 在词前加不

2、 用理解的词组词

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