易经全息思维(全息信息漫谈一)_重复

全息思想古代已有成熟理论和观点特别是中国古代文化结晶天人合一万物皆有灵众生皆有命黄帝内经语录等都从形象思维哲学的高度描述世界原本一体由表及里以点知面一落叶而知天下秋以及中医的望闻问切等等没有人能置身宇宙之外你我皆有

易经全息思维(全息信息漫谈一)_重复

  全息思想古代已有成熟理论和观点特别是中国古代文化结晶天人合一万物皆有灵众生皆有命黄帝内经语录等都从形象思维哲学的高度描述世界原本一体由表及里以点知面一落叶而知天下秋以及中医的望闻问切等等

  没有人能置身宇宙之外你我皆有因果万物皆有联系这对西方哲学全息和光学全息发展都有或多或少的直接间接影响

  自从1948年加博尔提出并证实了全息照相理论为光学全息科技发展奠定理论基础之后发明激光技术使全息照相快速成长及大范围应用也因此获得诺贝尔物理学奖再之后进入量子理论时代以后更是加速发展只是风头不如玄理论

  在进入更细致讨论前我们要先理下思路我们思考问题的方式有两种一种是形象思维主要对自然的直觉反应是一切思维方式的开始以宏观思维为主形成于人类社会初期是客观自然现象的真实体验也因此更加准确和接近事物的本质易经为形象思维的最完美代表也是全息理论的最好体现但是不够精确弱点主要表现在微观领域比如科技方面的

  另一种是逻辑思维主要是指人为意识的推理证明结果产生于形象思维之后在社会的进步的过程中主观经验战胜客观客观世界经验正因为如此随着经验的积累不经意间丢失了一些事物本质虽说它能够精确的表达和认识事物但是往往由于局限进入微观领域比如当前的科技领域尤其是微观粒子层面它能够非常精确的表述和解释事物但是对于整体认识不够准确比如只能由量子层面的发展来逻辑推理宏观宇宙大爆炸理论正是从微观领域出发来证明宏观领域哈勃望远镜和星际探测器等就是来证明宏观理论正确性的最好工具这种通过微观层面正确来证明宏观层面也正确的方式从某种角度来说也是全息理论的体现

  由此可见要想全面完整的认识事物则需要形象思维和逻辑思维两方面很好的结合起来否则形象思维所得的结果虽然准确却不能精确而逻辑思维所得到的结果虽然精确但却不一定准确以上两种思维方式我们多数会先入为主的偏科钻进死胡同无法全面理解事物的本质所以这里单独拉出来两种思维方式就是要我们注意下面举例几个典型偏科案例1某些传统宗教人士大谈科学发展带来的弊端认为科学会带领人类走向毁灭但是他对于科学领域内容一概不知不知牛顿力学更不懂相对论和量子理论先入为主的不假思索毫无目的的反对这是形象思维偏科的代表毕竟传统宗教由来已久可以归纳到形象思维对宏观认识方向和答案可能是准确的但是不够精确造成有些逻辑无法解释或者不够科学2某些现代科学人士大谈科学好处认为传统文化和宗教属于糟粕必须要全盘否定凡是看到相关宣传传统文化和宗教的文章必定出言不逊立刻暴露个人素养认为是封建迷信愚昧无知的冥顽不灵表现殊不知他们不知易经为何物道德经怎么修身养性佛经可能蕴涵真理圣经亦或能学到知识和智慧虽说逻辑思维导向的结果非常精确但是过分深度逻辑思维可能陷入局部领域不识庐山真面目只缘身在此山中

  比如对微观原子以下领域的规律和认识非常精确但是推理到宏观领域可能就不够准确还可能误进迷宫导致整个社会文明停滞不前比如地心说日心说牛顿力学爱因斯坦相对论当代弦理论未来的xx理论

  每个理论少则支撑社会文明百年进程多则千年每个阶段当中都有迷恋者和反对者如果当局者能多活几个世纪再回顾自己言行是否顿时无从遁地呢

  科学的态度看待科学科学不是万能而不是把传统文化及宗教踏在脚底炫耀自己多么优越殊不知坐井观天不加偏见看待传统而不是游离于表面或者道听途说不调查就没有发言权自己真正阅读了传统书籍和经书再来反对也不迟不过坚持传统不与时俱进就是真的愚昧老朽下面开始进入正题我从形象思维和逻辑思维不同角度切入来探讨自从1915年爱因斯坦提出广义相对论再到第二年史瓦西做出了引力波的解差不多100年的时间实际应用领域都没有什么进展包括火箭依然还是处于化学燃料阶段直到2015年人类才真正直接探测到引力波这期间又需要多少科学家夜以继日的辛勤付出才能有一点突破

  我们从理论出发到数学推演模型直到最后发现实证这是一个假设命题如果假设方向错误无论数学模型多么漂亮对于科技文明进步没有丝毫帮助反之这一切都是有价值和合理

  这好像在搭积木顶端的那根积木至关重要否则功亏一篑这三者相互有关联由一领域可以推理其他两个领域不过首先要保证三者全部正确而这正确表现形式可能是全息理论的表现形式

  宇宙全息论基本原理从浅显易懂的信息总和看任何一部分都包含着整体的一部分

  宇宙全息论核心论点宇宙是一个各部分之间全息关联的统一整体在整体宇宙中从微观粒子层面到单个物质个体再到地球及其他行星甚者到太阳系以外的银河系再到宇宙深空星系直至整个宇宙空间全息对应

  通俗地说一切事物都具有时空四维全息性同一个体的部分与整体之间同一层次的事物之间不同层次与系统中的事物之间事物的开端与结果事物发展的大过程与小过程时间与空间都存在着相互全息的对应关系每一部分中都包含着其它部分同时它又被包含在其它部分之中物质普遍具有记忆性事物总是力图按照自己记忆中存在的模式来复制新事物全息是有差别的全息

  未完待续由于篇幅今天就分享到这里下篇继续分享详细由来和中西方都有哪些相关理论及全息影像的当代应用

  思考字典里没有的知识撰写书本上没有的事情小编会持续提供新奇不一样观点的文章再次感谢你的阅读

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