1.弹冠相庆例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位贡公弹冠'，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺，显然不当。2.不刊之论例：这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊，指无须修改，不能改动或不可磨灭。《图画见闻志?论曹吴体法》：“况唐室以上，未立曹吴，岂显释寡要之谈，乱爱宾不刊之论。”“不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。例句中却理解为水平低而不能刊登的文章。3.文不加点例：古代的文学作品多是文不加点，让人不能卒读。“文不加点”的意思是文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟，下笔成章，和标点符号毫无瓜葛。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。4.差强人意例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”。其实“差强人意”语出《后汉书》的《吴汉传》：诸将见战阵不利，或多惶惧，失其常态。汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：“吴公差强人意，隐若一敌国矣。”它的原意为还算能振奋人的意志，现表示大体上还能使人满意。差：稍微；强：振奋。例句误把“差”理解为否定副词“不”。5.空穴来风例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿受贿，这不是空穴来风吗？空穴来风，是指有了洞穴才进风。空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了，误认为“空穴来风”是没有根据的捏造的事实。6.不足为训例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。7.始作俑者例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。这个成语出自于《孟子?梁惠王上》：“仲尼（孔子）曰，始作俑者，其无后乎！为其象人而用之也。”后人将“始作俑者”引为成语，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。上句中仅仅将它理解为“第一个”显然是不当的。8.无所不为例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为”是一个贬义词，出自《三国志?吴书?张温传》：“揆其奸心，无所不为。”指没有不干的事情，什么坏事都干。可该词常被人理解为褒义词“什么都敢做”的意思，上句即是如此。9.炙手可热例：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。“炙手可热”来源于唐代杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”原义是手一接近就感到很热，使人接近不得。比喻一些人权势很大，气焰嚣张，使人不敢接近。显然例句把“炙手可热”理解成为热门、抢手之意，为错用。10.万人空巷例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。11.不赞一词例：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。赞：添加。《史记?孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒，不能赞一辞。”不赞一词：指文章写得好，别人不能再添一句话。例句误将“赞”理解为“赞扬”，将成语错解为“不说一句赞成的话”。12.罪不容诛法庭认为张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。解析：“罪不容诛”意思是“罪大恶极，处死都不足以抵偿”。例句错解为“罪不当杀”。正确用法示例：这伙强盗，横行海上，杀人越货，罪不容诛。13.河东狮吼二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。解析：“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。例句错为“东方睡狮醒来，发威长吼”。正确用法示例：天不早了，你还是赶快回家去，要不然回去晚了，河东狮吼，恐怕你家又要不太平了。14.侧目而视有些人工作中刚取得一点儿成绩就对别人侧目而视，骄傲自满。解析：“侧目而视”意思是“斜着眼睛看人，以表示愤怒不满或不敢正视”。例句错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。正确用法示例：对那些不正之风，我们不能侧目而视，而应该勇敢地站出来与之作斗争.15.三人成虎应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。解析：“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。例句错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。正确用法示例：事实虽然是这样，无奈三人成虎，他最终还是被流言所害。16.马革裹尸那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。解析：“马革裹尸”意思是“用马皮将尸体包裹起来。指英勇杀敌，战死疆场”。例句错解为“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。正确用法示例：为了国家和民族的前途，我决心献出自己的一切，即使马革裹尸，也在所不辞。17.江河日下近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。解析：“江河日下”指“长江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。一般用于事物的比喻。例句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。正确用法示例：旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。18.曾几何时有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。解析：“曾几何时”指“时间过去没有多久”。例句却错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。正确用法示例：人生世事真难想象，舅舅本来东躲西藏地十分神秘，曾几何时，却公开以大商人的面貌出现了。19.目无全牛为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。解析：“目无全牛”形容“技艺已达到十分纯熟的地步”。例句错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。正确用法示例：经过多年的探索研究，他对象牙微雕已目无全牛了。20.危言危行美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。解析：“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。例句错解为“危险的语言和行为”。正确用法示例：在原则问题上，我们每一个共产党员都应该于危言危行，决不能不讲原则，一团和气，损害党的形象。21.不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意）.。不能理解为文章的好或坏。22.不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲，不能理解为文章的好坏。23.感同身受：指感激的心情如同身受恩惠一样。不能理解为共鸣。24.雅俗共赏：指人的文化艺术水平的高低。不能理解为作品的雅俗。25.不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为不值得作为教训。26.求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为对人的责备。27.差强人意：只勉强使人满意，不能理解为太差劲。28.耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为对人怀恨在心。29.噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为冷的不能出声。30.具体而微：形体具备而规模小。不能理解为事物具体而细小31.对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为告上法庭。32.目光如炬：形容见识远大，不能理解为目光炯炯有神33.久假不归：指长期借用而不归还。不能理解为长期休假在外不回家。34.奇文共赏：奇，美妙，奇异的文章共同欣赏，现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。如“这篇文章写得乱七八糟，现在让我们来奇文共赏，看看它有哪些问题。”35.五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。36.大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。不能理解为人大方不小气。37.名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。不能理解为人很有成就。38.明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。39.求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。不能理解为热爱田园风光。40.表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。不能理解为做表面文章。41.不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。不能理解为一钱不值。42.阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对）43.舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）。不能理解为人有才华。44.屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都没有差错。不能理解为老是做不成功。45.空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。46.空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。不能理解为空荡的山谷有走路的回声。47.暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。48.人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。例：同样一轮清月，同样一条小路，现在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，与清逃共在。不能理解为人漂亮。49.城下之盟：盟：旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。50.身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。51.山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。52.尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义53.师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。54.坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。不能理解为坐在地上分赃。55.惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红火。不能理解为生意做得不好。56.计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：深圳这些年的建设速度相当快，可以说是~的。不能理解为算着日子哪一天成功。57.身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。如：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作质量和水平。58.出神入化有时书中人物的命运，引起我丰富的联想，我凝望着窗外的蓝天，不免出神入化。“出神入化”，意思是形容技艺达到了绝妙的境界。化：化境，神奇境界。而上句理解为“因长久看着窗外而发呆”。59.狭路相逢两位阔别多年的老朋友意外地在一条小巷子里狭路相逢，两人又是握手又是掏腰包，别提多高兴了。“狭路相逢”意思是在很窄的路上遇见，不容易让开。多指仇脸相遇，难以相容。而上句因受前面“小巷子”的影响，把“小巷子”等同于“狭路”。《三国演义》二十二：“狭路相逢，急难回避”。60.触目惊心杂技演员在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人感到触目尺心。“触目惊人”也作“怵木惊心”意思是看到某种严重的情况引起内心的震动。多含贬义。而上句理解为看到惊险刺激的动作而惊心动魄。杂技演员潇洒自如不属于严重情况。61.下车伊始下车伊始的老杨不顾长途跋涉带来的疲倦，没顾上回家看看，就兴冲冲地带着新菜种，一头钻到责任田去了。“下车伊始”，意思是官吏初到任。《张衡传》中有“衡下车，治威严，整法度”。而上句理解为老杨刚山乘车改为步行。62、半青半黄他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。“半青半黄”，意思是庄稼半熟半不熟，也可比喻事物或思想未达到成熟阶段。而上句理解为平时所说的脸色铁青，脸上青一块，紫一块。63、萍水相逢他们俩分别近十年，想不到在这里萍水相逢。“萍水相逢”，意思是素不相识的人偶然相遇。而上句由前面的语境，误以为在这里碰面。64、相濡以沫她读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友，既是雅事，又是乐事。“相濡以沫”，比喻在困境中的人相互以微薄的力量求助。而上句误认为读书时，以手指蘸唾沫来翻书。65.人浮于事领导干部要深入群众，不能人浮于事，高高在上。“人浮于事”，意思是工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。布上句理解为领导做工作浮在表面上，没有深入群众。66.登堂入室王先生小时候在嬉耍的问隙，经常在教室的窗下听私塾先生讲课，他父亲无意问发现了，便让他登堂入室，成为私塾里最年幼的学生。“登堂入室”，意思是比喻人在学问或技艺方面有高深的造诣。而上句误解为“进学堂进教室读书”。67.如坐春风春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人如坐春风，深受感动。“如坐春风”比喻受人教诲。而上句把“送温暖”理解为“如沐浴春风”，等同于“如坐春风。”68.师出无名这支军队一向默默无闻，师出无名，这次出击任务不能让他们担当。“师出无名”，意思是军队出兵没有正当的理由。而上句将“师出无名”误解为军队没有建功立业，没有名声。69、提襟见肘运动会上，他借来的一身运动服太小了，真是捉襟见肘。“捉襟见肘”，意思是拉衣服就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。而上句理解为衣服太小拉衣服露出胳膊肘儿。70.功高不赏【误用例句】学者阎崇年在《百家讲坛》中认为,年羹尧立下了赫赫战功,却不被重用,他的功高不赏令人同情。【辨释】例句中就错误理解为“有大功劳不用奖赏”。【正解】功：功勋，功业。赏：赏赐。功劳极大，无法赏赐。形容功劳之大。【应用例句】良将普遍存在的畏功心理,担心功高不赏,反受猜忌,以至有弓鸟之悲、犬兔之患
