我推荐大家学易经那么我们首先应该搞清楚为什么要学易经有些人一听到学易经第一反应可能会说我又不算命学那玩意儿有啥用更何况里面的文字古怪难懂且多数是图像不过易经中确实包括了命理学前面讲了易经广大精微无所不包学以致用是学习最基本的目的的确我们学习是要在生活及工作中得到应用那么下面就来了解学习易经到底能给我们带来什么好处

　　一学习易经能帮助我们明辨是非今天属于知识大爆炸时代每天手机中的各种海量的碎片知识还有市场上五花八门的畅销书籍搞得我们都不知道如何是好学来学去都辨别不清好坏十几年前有个打工皇帝唐骏出的一本我的成功可以复制当时大多数年轻人都看过这本书尤其是办公室的高层菁英结果成功被复制了吗最后都是不了了之时间在不断变化一个人所处的空间不同怎么可能复制同样的生命轨迹呢同样我们今天被手机碎片文化所祸害这就是没有学习易经的结果易经中告诉我们有阴有阳有正有反有看得到的就有看不到的心中没有辨别是非的准则遇到事情只能从表面看问题最终只能活生生的被假象所欺骗

　　二学习易经能帮助我们读懂经典为什么这么讲前面我们讲了易经是中华文化群经之始也就是说所有中华文化经典都是以易经为基础发展出来的也就是说在读其它经典时如果不知道基础知识就无法读懂甚者无法入门这就好比中医看病要想药到病除必须找到发病的根源才能开药否则药方无从下手读我们的经典也是一样因为我们祖先留下的经典都是系统性的能够追本溯源

　　如黄帝内经素问中的四气调神大论篇讲春三月此谓发陈夏三月此谓蕃秀秋三月此谓容平冬三月此谓闭藏如果没有读过易经这里只能以字义理解最后知道春天是万物复苏夏天是万物生长茂盛秋天是万物成熟的季节冬天是万物收藏之时读下来就会觉得这跟学医有什么关系如果是一个学中医的这样去理解那么永远也成不了一个医生其实这里是以易经中的少阳老阳少阴老阴这四象在阐释一年四季宇宙自然循环往复的状态和规律从而告诉我们在不同季节变化中如何顺应自然规律去调理身体

　　如道德经下篇第四十二章道生一一生二二生三三生万物万物负阴而抱阳冲气以为和这里的道是什么呢不是从现代汉语字义理解的道理路径方法等如果这么理解怎么也无法读下去这里的道就是已经中的无极无极就是任何事物在形成之前的那种状态而最终促使其成形那股力量就是道地球没有形成之前是混沌状态后来通过道这股气化的力量而形成了天和地这里的一二三也不是固定的数字固定的数字是死的这里的数字是活的是具有生命力的道生出来的一就是太极一生二就是太极生出来的阴和阳也就是地和天三就是中的意思而这里的中也不是中间的意思而是阴阳交合那种平衡的状态那么阴阳交合就会产生一种新的东西这种新东西可以是天地间的万物最具代表性的就是人类人为万物之灵因此最终就形成了天地人三才所以易经中的文字和数字都是鲜活有生命力的

　　再比如读古诗唐朝大诗人李白到柴桑望见庐山时写下的望庐山瀑布日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天这当中的日照香炉生紫烟的紫烟为什么是紫烟怎么不写成青烟兰烟或者白烟呢因为日出自于东方所以紫烟就是从东方照射来的从这句诗词中能让读者想象李白当时所身处的方位不敢讲是从正东方来的最起码可以确定是从东南或东北的位置再读后面的疑是银河落九天这里为什么不是七天八天或者十天呢因为九在九宫八卦中是天数九是老阳是变数瀑布的水是从天上变化而来的而且可以源源不断的从天上流下来因此读了易经之后再来读古就诗容易理解也会更加有意境

　　三学习易经能让我们知道一切都是变动的一次突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情把整个国人搞得无所适从这就是长时间习惯了那种相对稳定状态下的生活当一旦遇到变动就不知所措易经中就讲阳极变阴阴极变阳有看得见的就有看不见的变中有不变不变中有变看上去不变的其实在变看上去变的当中有不变的部分当我们掌握了这个自然规律就能因时变而调整自身的状态

　　因此要想顺应瞬息万变的自然环境而让自己生活的更好那么就要用心的来重新读这本群经之始的易经